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Working environment for historically marginalized faculty, administrators, and
librarians
in pharmacy education.
학술저널
issue
Currents in pharmacy teaching & learning
[Curr Pharm Teach Learn] 2024 Jun; Vol. 16 (6), pp. 422-429.
Date of Electronic Publication:
2024 Apr 03.
Author
Santee J
; University of Missouri - Kansas City School of Pharmacy, 2464 Charlotte Street, Kansas City, MO 64108, United States of America. Electronic address: santeej@umkc.edu.
Addo-Atuah J
; Touro University, College of Pharmacy, New York, 230 West 125(th) Street, New York, NY 10027, United States of America. Electronic address: Joyce.addo-atuah@touro.edu.
Arellano R
; Midwestern University College of Pharmacy - Downers Grove Campus, 555 31(st) Street, Downers Grove, IL 60515, United States of America. Electronic address: Rarell@midwestern.edu.
Arif S
; Midwestern University College of Pharmacy-Downers Grove, 555 31(st) Street, Downers Grove, IL 60515, United States of America. Electronic address: Sarif@midwestern.edu.
DeVuyst-Miller S
; Ferris State University College of Pharmacy, 1201 South State Street, Big Rapids, MI 49307, United States of America. Electronic address: SusanDevuyst-Miller@ferris.edu.
Edwards A
; St. John Fisher University Wegmans School of Pharmacy, 3690 East Avenue, Rochester, NY 14618, United States of America. Electronic address: Aedwards@sjfc.edu.
Estes FG
; Texas Southern University Joan M. LaFleur College of Pharmacy and Health Sciences, 3100 Cleburne Street, Houston, TX 77004, United States of America. Electronic address: Flora.estes@tsu.edu.
Hatcher T
; Duquesne University School of Pharmacy, 600 Forbes Avenue, Pittsburg, PA 15282, United States of America. Electronic address: Hatchert@duq.edu.
Kadakia N
; University of Findlay College of Pharmacy, 1000 North Main Street, Findlay, OH 45840, United States of America. Electronic address: Nira.kadakia@findlay.edu.
Kawaguchi-Suzuki M
; Pacific University School of Pharmacy, 2043 College Way, Forest Grove, OR 97116, United States of America. Electronic address: Marina.suzuki@pacificu.edu.
Nonyel NP
; Howard University College of Pharmacy, 2300 4(th) Street, Washington, D.C. 20059, United States of America. Electronic address: nkem.p.nonyel@howard.edu.
Seo SW
; Albany College of Pharmacy and Health Sciences, 106 New Scotland Avenue, Albany, NY 12208, United States of America. Electronic address: See-won.seo@acphs.edu.
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2
How developing a point of need training tool for evidence synthesis can improve
librarian
support for researchers.
학술저널
issue
Health information and libraries journal
[Health Info Libr J] 2024 Jun; Vol. 41 (2), pp. 205-210.
Date of Electronic Publication:
2024 Mar 19.
Author
Chiang B
; Libraries and Cultural Resources, University of Calgary, Calgary, Canada.
McClurg C
; Libraries and Cultural Resources, University of Calgary, Calgary, Canada.
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3
Librarian
involvement in systematic reviews was associated with higher quality of reported search methods: a cross-sectional survey.
학술저널
issue
Journal of clinical epidemiology
[J Clin Epidemiol] 2024 Feb; Vol. 166, pp. 111237.
Date of Electronic Publication:
2023 Dec 08.
Author
Pawliuk C
; Department of Pediatrics, University of British Columbia, Vancouver, British Columbia, Canada; BC Children's Hospital Research Institute, Vancouver, British Columbia, Canada. Electronic address: cpawliuk@bcchr.ca.
Cheng S
; Library Services, BC Cancer, Vancouver, British Columbia, Canada.
Zheng A
; Department of Pediatrics, University of British Columbia, Vancouver, British Columbia, Canada.
Siden HH
; Department of Pediatrics, University of British Columbia, Vancouver, British Columbia, Canada; BC Children's Hospital Research Institute, Vancouver, British Columbia, Canada; Canuck Place Children's Hospice, Vancouver, British Columbia, Canada.
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4
Suggestions from Experience and AI Tools to Teach Evidence Based Practice to Nurses.
학술저널
issue
Medical reference services quarterly
[Med Ref Serv Q] 2024 Jan-Mar; Vol. 43 (1), pp. 59-71.
Date of Electronic Publication:
2024 Jan 18.
Author
Epstein HB
; Virtua Health Sciences Library, Virtua Health, Marlton, New Jersey, USA.
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5
Encouraging People Through the Doors: Surveying Public Perceptions of Special Collections Libraries.
학술저널
issue
Journal of Library Administration
; Apr2024, Vol. 64 Issue 3, p275-297, 23p
Author
Pipkin, Sarah
1
,
s.pipkin@ucl.ac.uk
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6
Librarian
-Led Assessment of Medical Students' Evidence-Based Medicine Competency: Facilitators and Barriers.
학술저널
issue
Perspectives on medical education
[Perspect Med Educ] 2024 Mar 05; Vol. 13 (1), pp. 160-168.
Date of Electronic Publication:
2024 Mar 05 (
Print Publication:
2024).
Author
Nicholson J
; NYU Health Sciences Library, NYU Grossman School of Medicine, NYU Langone Health, US.
Plovnick C
; NYU Health Sciences Library, NYU Grossman School of Medicine, NYU Langone Health, New York, US.
van der Vleuten C
; Department of Educational Development and Research, Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, Maastricht University, Maastricht, NL.
de Bruin ABH
; School of Health Professions Education, Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, Maastricht University, Maastricht, NL.
Kalet A
; Robert D. and Patricia E. Kern Institute for the Transformation of Medical Education, Medical College of Wisconsin, Wauwatosa, Wisconsin, US.
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OA (Springer)
Open Access (PubMed Central)
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7
Enhancing the quality and reproducibility of research: How to work effectively with medical and data
librarians
.
학술저널
issue
Journal of the American Geriatrics Society
[J Am Geriatr Soc] 2024 Mar; Vol. 72 (3), pp. 965-970.
Date of Electronic Publication:
2024 Jan 13.
Author
Throgmorton KF
; Harvey Cushing/John Hay Whitney Medical Library, Yale University, New Haven, Connecticut, USA.
Festa N
; Department of Internal Medicine, Yale School of Medicine, New Haven, Connecticut, USA.
Doering M
; Bernard Becker Medical Library, Washington University School of Medicine in St. Louis, St. Louis, Missouri, USA.
Carpenter CR
; Department of Emergency Medicine, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
Gill TM
; Department of Internal Medicine, Yale School of Medicine, New Haven, Connecticut, USA.
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8
Are Working Nurses Enrolled in Graduate School Aware of Medical
Librarians
at Their Workplace? A Survey to Close the Research-to-Bedside Gap.
학술저널
issue
Medical reference services quarterly
[Med Ref Serv Q] 2024 Jan-Mar; Vol. 43 (1), pp. 1-14.
Date of Electronic Publication:
2024 Jan 18.
Author
O'Grady K
; University of San Diego, San Diego, California, USA.
Flores G
; University of San Diego, San Diego, California, USA.
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9
2024 SCHOOL
LIBRARIAN
OF THE YEAR: Community Champion.
정기출판물
issue
School Library Journal
; Apr2024, Vol. 70 Issue 4, p22-28, 7p, 7 Color Photographs
Author
Bauld, Andrew
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10
An overview of the capabilities of ChatGPT for medical writing and its implications for academic integrity.
학술저널
issue
Health information and libraries journal
[Health Info Libr J] 2023 Dec; Vol. 40 (4), pp. 440-446.
Date of Electronic Publication:
2023 Oct 08.
Author
Liu H
; Shanxi University, Xiaodian District, Taiyuan, People's Republic of China.
Azam M
; Department of Information Management, The Islamia University of Bahawalpur, Bahawalpur, Pakistan.
Bin Naeem S
; Department of Information Management, The Islamia University of Bahawalpur, Bahawalpur, Pakistan.
Faiola A
; Department of Health and Clinical Sciences, College of Health Sciences, University of Kentucky, Lexington, Kentucky, USA.
DB Label
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