부모·교사·전문가가 보는 학생의 문제행정에 대한 지각차이

상세정보

자료유형	학위논문
서명/저자사항	부모·교사·전문가가 보는 학생의 문제행정에 대한 지각차이/ 이현우 著.
개인저자	이현우.  정만영  최만규  하진달
단체저자명	고려대학교. 교육대학원. 교육방법 전공.
발행사항	서울: 고려대학교 서창캠퍼스 (서울의 고려대학교를 보라), 1982.
형태사항	冊: 삽화; 26 cm.
학위논문주기	학위논문(석사) -- 고려대학교 교육대학원:교육방법 전공,1983년 2월
합철본	합철:操作的놀이 학습이 어린이의 보존개념 학습에 미치는 영향 / 정만영 著(1983년 2월)합철:지역 및 사회계층에 따른 정의적행동특성 격차연구 / 최만규 著(1983년 2월)합철:국민학교 사회과 신·구교과 내용에 대한 비교 분석 : 역사교육 내용을 중심으로 / 河鎭達 著(1983년 2월)
서지주기	참고문헌
분류기호(DDC)	370
언어	한국어