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讀解點檢戰略의 相補的 授業을 통한 兒童들의 讀解力向上에 관한 硏究

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자료유형학위논문
서명/저자사항讀解點檢戰略의 相補的 授業을 통한 兒童들의 讀解力向上에 관한 硏究= Effects of reciprocal teaching of comprehension-monitoring strategies on reading comprehension of 6th grade elementary school children/ 李慶和.
개인저자이경화 
단체저자명숙명여자대학교. 대학원. 교육학과.
발행사항서울: 淑明女子大學校, 1991.
형태사항viii,272p.: 삽화; 26cm.
학위논문주기학위논문(박사) -- 淑明女子大學校 大學院:敎育學科 敎育心理專攻,1991
비통제주제어독해점검전략,상보적,수업,아동,독해력향상,EFFECTS,RECIPROCAL,TEACHING,COMPREHENSIONMONITORING,STRATEGIES,READING,COMPREHENSION,6TH,GRADE,ELEMENTARY,SCHOOL,CHILDREN
분류기호(DDC)370.15
언어한국어
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No. 등록번호 청구기호 소장처 밀집번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 50135814 TD 370.15 이14ㄷㅅ c.2 여수캠퍼스도서관/논문실/ 대출불가(별치) 인쇄 이미지
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2 50135815 TD 370.15 이14ㄷㅅ c.3 여수캠퍼스도서관/논문실/ 대출불가(별치) 인쇄 이미지
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3 9012588 TD 370.15 이14ㄷㅅ 1991 중앙도서관[별관]/보존자료실/ Y3124772 대출불가(별치) 보존/밀집/기증 자료 신청 인쇄 이미지
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