언어경험접근법에 의한 국민학교 1학년 읽기 지도 프로그램 모형 구성

상세정보

자료유형	학위논문
서명/저자사항	언어경험접근법에 의한 국민학교 1학년 읽기 지도 프로그램 모형 구성/ 김애연.
개인저자	김애연
단체저자명	이화여자대학교. 교육대학원. 교육학전공.
발행사항	서울: 梨花女子大學校, 1992.
형태사항	vi,102장: 삽화; 26cm.
학위논문주기	학위논문(석사) -- 梨花女子大學校 敎育大學院:교육학전공(초등교육분야),1992
비통제주제어	언어경험접근법,국민학교,읽기지도프로그램,읽기지도
분류기호(DDC)	372.4
언어	한국어