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프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교
상세 프로파일
상세정보
자료유형 | 학위논문 |
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서명/저자사항 | 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교= (A)comparative study on the educational effects of the project approach and the reggio Emilia approach/ 임상도 著. |
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개인저자 | 임상도.
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단체저자명 | 계명대학교. 대학원. 교육학과.
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발행사항 | 서울: 계명대학교 대학원, 2000. |
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형태사항 | iv, 95 p.: 삽화; 26 cm. |
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학위논문주기 | 학위논문(박사) -- 계명대학교 대학원:교육학과,2000 |
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일반주기 |
지도교수: 김판희
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서지주기 | 참고문헌 수록
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비통제주제어 | 교육학,에밀리오접근법,프로젝트접근법 |
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분류기호(DDC) | 372.13
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언어 | 한국어 |
소장정보
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No. |
등록번호 |
청구기호 |
소장처 |
밀집번호 |
도서상태 |
반납예정일 |
예약 |
서비스 |
매체정보 |
1 |
9082944 |
TD 372.13 임51ㅍㄱ 2000 |
중앙도서관[별관]/보존자료실/
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Y2037296 |
대출불가(별치) |
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