자료유형 | 단행본 |
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서명/저자사항 | 특수아동교육: 통합학급 교사들을 위한 특수교육 지침서/ 이소현; 박은혜 공저. |
개인저자 | 이소현 박은혜, 공저 |
판사항 | 제3판. |
발행사항 | 서울: 학지사, 2011. |
형태사항 | 622 p.: 삽화; 27 cm. |
대등표제 | Teaching exceptional children in inclusive settings |
ISBN | 9788963306094 |
서지주기 | 각 장마다 참고문헌 및 색인(p. 613-622) 수록 |
비통제주제어 | 특수아동교육,특수교육 |
분류기호(DDC) | 371.9 |
언어 | 한국어 |
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두 번째 개정되는 이 책에서는 최신의 특수교육 이론과 현장 적용의 실제를 제공하고자 하였다. 따라서 최근에 이루어지고 있는 법률 또는 교육과정 등의 다양한 변화, 장애 개념 또는 교수방법에서의 다양한 이론적 정립과 정교화, 특수교육과 일반교육에서 진행되고 있는 통합교육을 위한 다양한 실제적 노력 등을 반영하였다.