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특수아동교육: 통합학급 교사들을 위한 특수교육 지침서/ 제3판

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자료유형단행본
서명/저자사항특수아동교육: 통합학급 교사들을 위한 특수교육 지침서/ 이소현; 박은혜 공저.
개인저자이소현 
박은혜, 공저
판사항제3판.
발행사항서울: 학지사, 2011.
형태사항622 p.: 삽화; 27 cm.
대등표제Teaching exceptional children in inclusive settings
ISBN9788963306094
서지주기각 장마다 참고문헌 및 색인(p. 613-622) 수록
비통제주제어특수아동교육,특수교육
분류기호(DDC)371.9
언어한국어
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No. 등록번호 청구기호 소장처 밀집번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 50190173 371.9 이55ㅌㅎ3 c.3 여수캠퍼스도서관/밀집서고/ VYA85888 대출가능 보존/밀집/기증 자료 신청 분관대출 무인예약대출 이미지 배달서비스 인쇄 이미지
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2 50190174 371.9 이55ㅌㅎ3 c.4 여수캠퍼스도서관/밀집서고/ VYA85889 대출가능 보존/밀집/기증 자료 신청 분관대출 무인예약대출 이미지 배달서비스 인쇄 이미지
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3 1102277 371.9 이55ㅌㅎ3 중앙도서관[본관]/2자료실(3층)/ 대출가능 서가부재도서 무인예약대출 이미지 배달서비스 인쇄 이미지
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4 1102278 371.9 이55ㅌㅎ3 c.2 중앙도서관[본관]/2자료실(3층)/ 대출가능 서가부재도서 무인예약대출 이미지 배달서비스 인쇄 이미지
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초록

  • 초록

두 번째 개정되는 이 책에서는 최신의 특수교육 이론과 현장 적용의 실제를 제공하고자 하였다. 따라서 최근에 이루어지고 있는 법률 또는 교육과정 등의 다양한 변화, 장애 개념 또는 교수방법에서의 다양한 이론적 정립과 정교화, 특수교육과 일반교육에서 진행되고 있는 통합교육을 위한 다양한 실제적 노력 등을 반영하였다.


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