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유아교사와 유아특수교사의 협력교수 실행 경험과 그 의미
상세 프로파일
상세정보
자료유형 | 학위논문 |
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서명/저자사항 | 유아교사와 유아특수교사의 협력교수 실행 경험과 그 의미/ 하수진 저. |
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개인저자 | 하수진
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단체저자명 | 전남대학교. 교육대학원. 교육학과.
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발행사항 | 여수: 전남대학교 교육대학원, 2013. |
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형태사항 | v, 112 p.: 삽화; 30 cm. |
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대등표제 | A Study on the Experiences of Co-Teaching Implementation and Their Meanings among Kindergarten Teachers and Special Education Kindergarten Teachers
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ISBN |
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학위논문주기 | 학위논문(석사)--전남대학교 교육대학원:교육학과,2013. 2 |
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일반주기 |
지도교수: 이순자
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서지주기 | 참고문헌 : p. 72-75
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시스템주기 | Requires PDF file reader(application/pdf) |
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비통제주제어 | 유아교사,통합교육,특수교육 |
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분류기호(DDC) | 371.9
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언어 | 한국어 |
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소장정보
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No. |
등록번호 |
청구기호 |
소장처 |
밀집번호 |
도서상태 |
반납예정일 |
예약 |
서비스 |
매체정보 |
1 |
50209849 |
TM 371.9 하57ㅇㅈ 2013 |
여수캠퍼스도서관/논문실/
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대출불가(별치) |
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