자료유형 | 단행본 |
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서명/저자사항 | 정서.행동적 어려움을 지닌 초등학생 지원을 위한 수업 전략과 학습 환경 설계 방안의 효과성 검증= Examining the effectiveness of teaching strategies and learning environment design for elementary school students with emotional and/or behavior difficulties / 한국교육과정평가원[편] ; 김태은 연구책임. |
개인저자 | 김태은 권점례 노원경 정은주 김의정 황은영 오상철 |
단체저자명 | 한국교육과정평가원 |
발행사항 | 서울: 한국교육과정평가원, 2013. |
형태사항 | xi, 472 p.: 삽화, 도표; 26 cm. |
총서사항 | 연구보고 RRI;2013-1. |
ISBN | 9788966875719: |
일반주기 |
연구책임: 김태은
공동연구: 권점례, 노원경, 정은주, 김의정, 황은영 교수학습센터장: 오상철 |
서지주기 | 참고문헌(p. 237-246)과 부록수록 |
분류기호(DDC) | 371.2 |
언어 | 한국어 |
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No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 밀집번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
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1 | 1206894 | RT 371.2 한17ㅈㅎ v.2013(1) | 중앙도서관[본관]/밀집서고/ | Z1224083 | 대출가능 |