신경과학과 학습장애 : 진단과 교육을 위한 새 지평

상세정보

자료유형	단행본
서명/저자사항	신경과학과 학습장애: 진단과 교육을 위한 새 지평 / Elaine Fletcher-Janzen, Cecil R. Reynolds 편저 ; 김동일 역.
개인저자	Fletcher-Janzen, Elaine  Reynolds, Cecil R., 1952- 김동일, 역
발행사항	서울: 학지사, 2014.
형태사항	486 p.: 삽화; 24 cm.
총서사항	SNU SERI 연구총서;2.
원서명	Neuropsychological perspectives on learning disabilities in the era of RTI :recommendations for diagnosis and intervention
원저저록	Neuropsychological perspectives on learning disabilities in the era of RTI : recommendations for diagnosis and intervention. Hoboken, N.J. : John Wiley & Sons, c2008., [9780470225271 (pbk. : alk. paper)]., [0470225270 (pbk. : alk. paper)]
ISBN	9788999705410
서지주기	참고문헌과 색인수록
기금정보주기	2013년 정부(교육부)의 재원으로 한국연구재단의 지원을 받아 수행되었음
일반주제명	Learning disabilities --Diagnosis Learning disabled children --Education Remedial teaching Neuropsychological tests for children Child Learning Disorders --diagnosis Education, Special Eligibility Determination --standards Neuropsychological Tests School Health Services Response to intervention (Learning disabled children)
분류기호(DDC)	618.9285889
언어	한국어
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