전남대학교 중앙도서관

  • 중앙도서관
  • 여수캠퍼스도서관
  • 법학도서관
  • 치의학도서관
  • 의학도서관

주메뉴

전체메뉴


  • 홈
  • 상세정보

상세정보

상세정보

부가기능

교육사회학의 이해 / 3판

상세 프로파일

상세정보
자료유형단행본
서명/저자사항교육사회학의 이해 = (The)Understanding of Educational Sociology / 강창동 저.
개인저자강창동 
판사항3판.
발행사항서울 : 학지사, 2018.
형태사항382 p. ; cm.
ISBN9788999716331
일반주기 색인 : p. 371-382
서지주기참고문헌 : p. 349-369
요약우리는 교육현실이 우리 사회를 불편하게 하고 실망을 주더라도 외면할 수는 없다. 그럴수록 교육현실의 왜곡을 잘 이해하고 건강하게 가꾸어, 학생들이 참다운 교육을 누릴 수 있도록 해야 한다. 교육은 불편한 것이 아니라 행복을 주는 것이어야 한다. 이를 위해서는 사회적으로 심각했던 교육문제의 심층적 뿌리에 대한 깊은 이해가 선행되어야 한다. 한국교육에 대한 성찰적 이해를 통한 정확한 진단은 교육문제의 치료적 해결을 위한 첫걸음이 된다.
비통제주제어교육사회학,이해
분류기호(DDC)370.115
언어한국어
QR Code

소장정보

  • 소장정보

보존/밀집/기증 자료 신청 보존/밀집/기증 자료 신청 분관대출 분관대출 서가부재도서 서가부재도서 무인예약대출 이미지 무인예약대출 배달서비스 배달서비스 소장위치출력 소장위치출력

메세지가 없습니다
No. 등록번호 청구기호 소장처 밀집번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 1378822 370.115 강811ㄱㅎ3 중앙도서관[본관]/2자료실(3층)/ 대출중 2024-08-08 인쇄 이미지
true|true|true|true |true|true |
 
2 1378823 370.115 강811ㄱㅎ3 c.2 중앙도서관[본관]/2자료실(3층)/ 대출가능 서가부재도서 무인예약대출 이미지 배달서비스 인쇄 이미지
true|true|true|true |true|true |
 

서평

  • 서평

태그

  • 태그

나의 태그

나의 태그 (0)

모든 이용자 태그

모든 이용자 태그 (0) 태그 목록형 보기 태그 구름형 보기
 
메세지가 없습니다

QUICK LINK

  • 희망도서신청
  • 대출/연장조회
  • 서가부재도서
  • 이용교육

마이메뉴추가


QRCode
  • 개인정보호정책
  • 이메일무단수집거부
  • 도서관이용문의

  • 도서관자치위원회  원격제어  Instagram  facebook  w  kakao 플친
500-757 광주광역시 북구 용봉로 77   TEL  062)530-3571~2(대출반납실)   FAX  062)530-3529
  • 23084
  • 130270197