2015 개정 교육과정에 따른 국가수준 학업성취도 평가 출제 방안 연구

상세정보

자료유형	단행본
서명/저자사항	2015 개정 교육과정에 따른 국가수준 학업성취도 평가 출제 방안 연구 / 한국교육과정평가원 [편] ; 동효관 연구책임 ; 김경주 [외]공동연구 ; 김희영 연구조원.
개인저자	동효관, 책임연구 김경주, 연구 김희영, 연구 강민경, 연구 장의선, 연구 성경희, 연구 양성현, 연구 김성경, 연구 이재봉, 연구 구자옥, 연구 박상복, 연구 김소연, 연구 최원호, 연구 김용진, 연구 이기영, 연구
단체저자명	한국교육과정평가원
발행사항	진천군 : 한국교육과정평가원, 2018.
형태사항	xvii, 246 p. : 도표 ; 26 cm.
총서사항	연구보고 ;RRE 2018-4.
대등표제	A study on the development of national assessment of educational achievement according to the 2015 revised national curriculum
ISBN	9791157887484
일반주기	공동연구: 강민경, 장의선, 성경희, 양성현, 김성경, 이재봉, 구자옥, 박상복, 김소연, 최원호, 김용진, 이기영 부록: 2015 개정 교육과정 적용에 따른 국가수준 학업성취도 평가틀 개선을 위한 의견 조사 (과학)
서지주기	참고문헌(p. 221-228) 수록
분류기호(DDC)	375.006
언어	한국어