자료유형 | 학위논문 |
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서명/저자사항 | 중학교 과학 '광합성' 단원에서 거꾸로 수업의 효과 = The Effect of Flipped Learning in ‘Photosynthesis’ Unit of Middle School Science / 조은혜. |
개인저자 | 조은혜 |
단체저자명 | 전남대학교. 교육대학원. 교육학과 |
발행사항 | 광주 : 전남대학교 대학원, 2019. |
형태사항 | 112 p. ; 26 cm. |
학위논문주기 | 학위논문(석사)--전남대학교 대학원 :교육학과 생물교육전공,2019. 2 |
일반주기 |
지도교수: 정은영
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비통제주제어 | 거꾸로 수업,과학 학업성취도,과학학습동기,광합성 단원 |
분류기호(DDC) | 370 |
언어 | 한국어 |
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No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 밀집번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
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1 | 9117511 | TM 370 조68ㅈㅈ 2019 | 중앙도서관[별관]/학위논문실/ | Z4139539 | 대출불가(별치) |