자료유형 : 학위논문
서명 :
중국인 학습자를 위한 ‘-겠-’의 교육 방안 연구
저자 : 유흔동
발행처 : 전남대학교 대학원
발행년 : 2012
도서상태 :
등록번호 : 9110251
소장처 : 중앙도서관[별관]/보존자료실/
도서상태 : 대출불가(별치)