| LDR | | 01755cam ac200445 c 4500 |
| 001 | | 000000222565 |
| 005 | | 20140131063849 |
| 007 | | ta |
| 008 | | 980618s1995 ulk m AK 000a kor |
| 040 | |
▼a 224010
▼c 224010
▼d 224010 |
| 082 | 04 |
▼a 495.7
▼2 20 |
| 090 | |
▼a 411
▼b 서울대
▼c v.6:1993 |
| 093 | 1 |
▼a 483770
▼v v.6:1993
▼x TM
▼y ZP |
| 100 | 1 |
▼a 김민애. |
| 245 | 10 |
▼a 쓰기 지도를 위한 과제 진술 방법 연구/
▼d 김민애 著. |
| 260 | |
▼a 서울:
▼b 서울대학교 사범대학 국어국문학연구회,
▼c 1995. |
| 300 | |
▼a 冊;
▼c 26 cm. |
| 500 | |
▼a 서울대학교 석.박사학위논문 중 국어교육에 관한 논문만을 모아서 1995년에 합철본으로 출판한 것임. |
| 501 | |
▼a 합철:중등학교 국어교육에서의 언어지식 영역 교재 개발 시론 / 김현수 著(1993년) |
| 501 | |
▼a 합철:言語觀에 對한 批判的 고찰과 國語敎育에의 適用 硏究 / 李道榮 著(1993년) |
| 501 | |
▼a 합철:心理用言의 人稱制約에 대한 批判的 고찰 / 權純熙 著(1993년) |
| 501 | |
▼a 합철:상황맥락의 도입을 통한 말하기 지도 연구 / 노은희 저(1993년) |
| 501 | |
▼a 합철:국어 피동표현의 지도 내용 연구 / 송현정 著(1993년) |
| 502 | 0 |
▼a 학위논문(석사) --
▼b 서울대학교 대학원:
▼c 국어교육과 국어교육전공,
▼d 1993년 2월 |
| 504 | |
▼a 참고문헌 |
| 534 | |
▼p 원본출판사항
▼c 서울 : 서울대학교 대학원, 1993: |
| 700 | 1 |
▼a 김현수 |
| 700 | 1 |
▼a 이도영 |
| 700 | 1 |
▼a 권순희 |
| 700 | 1 |
▼a 노은희 |
| 700 | 1 |
▼a 송현정 |
| 710 | |
▼a 서울대학교.
▼b 대학원.
▼b 국어교육전공. |
| 740 | |
▼a 중등학교 국어교육에서의 언어지식 영역 교재 개발 시론 |
| 740 | |
▼a 언어관에 대한 비판적 고찰과 국어교육에의 적용 연구 |
| 740 | |
▼a 심리용언의 인칭제약에 대한 비판적 고찰 |
| 740 | |
▼a 상황맥락의 도입을 통한 말하기 지도 연구 |
| 740 | |
▼a 국어 피동표현의 지도 내용 연구 |
| 949 | |
▼a 碩ㆍ博士 論文集,
▼p 國語敎育;
▼v v.6 |
| 950 | 0 |
▼b ￦190000
▼c (總合本8券) |